В этой профессии нет случайных людей...

Наставник… Кто он такой? Какой смысл скрыт за этим, казалось бы, простым словом? Когда мы делаем первые шаги, нашими наставниками становятся родители. Именно они помогают в трудную минуту, протягивают руку, подставляют плечо. Когда мы приходим в школу, нашими наставниками становятся учителя. И вот школьные годы позади. Мы взрослые, не нуждаемся в помощи и поддержке. И вот первый рабочий день. И мы снова чувствуем себя неуверенно, ждём руку помощи, за которую хочется крепко взяться и ощутить материнскую заботу, дружеское участие и тепло.
С детства я мечтала быть педагогом, учить и воспитывать детей. И вот переступила порог КОУ РК «Казачий кадетский корпус РК им. О.И. Городовикова». Всё для меня ново: работа с кадетами, их родителями, общение с коллегами. Не знаю, как сложилась бы моя трудовая судьба, если бы не замечательный человек, наставник Валентина Фёдоровна Чурюмова. Вот она-то и дала мне и поддержку, и тепло, и грамотные советы. Стала для меня наставником в непростой работе педагога.
Я благодарна судьбе, что именно с Валентиной Фёдоровной продолжается моя трудовая деятельность. Это человек с многолетним педагогическим стажем и доброй открытой душой. И, кажется, что про детей она знает всё.
Валентина Фёдоровна – непременный участник научно-практических конференций, фестивалей, смотров, победитель районных и республиканских конкурсов, имеет награды и поощрения за особые успехи в обучении и воспитании. Об этой профессии она мечтала с детства, в ней видела своё призвание и не ошиблась с выбором. Именно она дала мне понимание того, что жизнь кадетов в корпусе должна быть разнообразной и интересной, а учитель физики и математики должен уметь всё: чертить и лепить, изготавливать геометрические фигуры, учить основам арифметики, кроме этого, петь, танцевать, сочинять стихи и многое другое.
Вот что говорит о своей профессии Валентина Федоровна: «Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, сказки, фантазии. Особо понимаешь значимость своей профессии, когда каждое утро приходишь на работу, видишь широко распахнутые глаза кадетов, жадно ловящие каждое слово, жест, взгляд. Глядя в эти глаза, понимаешь, что ты нужна им. Семиклассники проверяют на прочность и одновременно любят меня. Секрет их чистой любви прост: они открыты для добра, красоты, чутко реагируют на ложь, несправедливость и в то же время простодушны. Я уверена, что кадетов казачьего корпуса надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувство собственного достоинства, понимание ответственности за свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг них».
Все эти годы я наблюдала, сколько душевного тепла отдаёт Валентина Федорова детям, по-матерински окружая их заботой и вниманием, сочетая доброту с разумной требовательностью, которая исходит, прежде всего, от любви к ребёнку, желания развить в нём лучшие личностные качества. В классе В.Ф. Чурюмовой царит атмосфера добра и любви, уважения и сопереживания, которая способствует обучению в кадетах положительного отношения к окружающим и к самим себе. Она заботится не только об условиях жизни кадетов, но и о душевном комфорте их родителей. Благодаря ее усилиям, возникает общее настроение энтузиазма. Ей удалось подобрать заветный ключик к своим воспитанникам. Эрудированная, открытая к новым знаниям, активно использующая в работе лучшие передовые технологии, учитель-предметник В.Ф. Чурюмова – настоящий пример для подражания, проводник в мир познания.
Валентина Федоровна научила меня тому, что всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено, прививать детям доброту, заботу о ближнем, уважение к другим людям. Ведь кадеты такие разные! У каждого – своя идея, особый мир, который нельзя разрушить, а надо помочь раскрыться. Благодаря ей, я радуюсь их успехам, горжусь тем, что помогаю им открывать что-то новое для себя. Мечтаю о том, чтобы через много лет и мои бывшие воспитанники также приходили ко мне с раскрытыми объятиями, или молодой специалист спешил поделиться своими радостями и бедами, получить при этом совет и поддержку.
По мнению Валентины Фёдоровны, учитель должен быть порядочным, доброжелательным, терпеливым. Подражая ей, я стараюсь создать атмосферу любви и взаимопонимания, способствующую раскрытию таланта ребенка.
Я горжусь своей профессией и понимаю, что случайных людей в ней нет, потому что учитель – это не работа, а состояние души. А ещё: с таким прекрасным наставником я каждый день расту и совершенствуюсь сама. Моя профессия – это праздник души! Хочется верить, что, вкладывая частицу своей души в каждого кадета, я делаю мир добрее.
Екатерина БЕЛИКОВА, преподаватель Казачьего кадетского корпуса